
暢想神話史 唱響英雄情——市二小四年級開展“煮神話 論英雄”項目式閱讀展示活動.
奮進的時代呼喚時代的英雄。四年級語文組貼近時代脈搏,把握神話故事中先民對自然、生命、家園的思考與想象這一核心要素,以喚醒英雄情懷,激發使命擔當為目標,精心組織了本次活動,并為之量身定做了項目式教學方案。通過神話故事會、英雄力量榜、解密英雄密碼等教學單元,講述了先民對宇宙的思考,為天下的擔當,對蒼生的勇毅,調動了同學們的熱情,為整個活動進行了充分的發動和預熱。..
奮進的時代呼喚時代的英雄。四年級語文組貼近時代脈搏,把握神話故事中先民對自然、生命、家園的思考與想象這一核心要素,以喚醒英雄情懷,激發使命擔當為目標,精心組織了本次活動,并為之量身定做了項目式教學方案。通過神話故事會、英雄力量榜、解密英雄密碼等教學單元,講述了先民對宇宙的思考,為天下的擔當,對蒼生的勇毅,調動了同學們的熱情,為整個活動進行了充分的發動和預熱。..
少年競逐綠茵場,鶻似身輕蝶似狂。為進一步落實“雙減”政策,豐富學生校園文化生活,促進學生全面發展,更好地幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志,近日,攀枝花市第二小學校舉行了“小足球 大夢想”四年級五人制足球賽。..
童謠,是一首首動聽的歌,一幅幅美麗的畫,一首首綺麗的詩……金秋十月,正值讀書時。市二小一年級結合學校的“修遠·心閱讀”課程,舉行了“童謠·童心·童趣”閱讀項目展示活動,讓活潑生動的童謠滋養孩子們的心靈,激發他們的閱讀興趣。 你看!孩子們情緒飽滿,或娓娓道來,或可愛呆萌,或神采飛揚。那純凈的雙眸,燦爛的笑臉,動聽的聲音,深情并茂的朗誦……歡樂洋溢在每個小朋友的臉龐上。孩子們盡情地展示著他們的風采。..